#來點成長吧
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作者為南投偏遠地區爽文國中的老師，書裡仔細描述了他是如何改變了自己與學生的人生。
先節錄幾段佳句跟大家分享：
📜教育是陽光、是空氣、是水，只要公平的對待，每一顆種子都會開花。
📜我試著不要用我被訓練的標準測量方法去丈量他們被規定應該要到達的距離，而是透過更多不同的方法來發現他們蹣跚前進的軌跡。
📜或許不是真的非我不可，而是需要有個人，或是有些人，願意留下來，久一點，認真而公平的對待他們。而我，或許可以是那一個，或許即便只是其中的一個！
📜翻身是教育應該創造給孩子的機會，但更重要的是讓孩子明白，得自己翻身！
📜一直覺得自己可憐的人註定要一直可憐下去，只有願意付出、願意投入，只有想要爭取、想要改變的人，才有機會讓想望成真。
王老師（作者）實習時的學校便是南投山區的爽文國中，一開始也是百般無奈，嚮往都市生活。不過在爽中的那一年與之後發生的921地震，種種因素之下，激發了他教育英才的熱忱之心，留了下來，一待就是數十年，直至本書出版時（2011）都還在爽中任教。
書中提到爽中只有六個班級，外界會以為這對老師來說是個爽缺，但作者看到的可不是如此。他看到：孩子們因家庭經濟因素被迫早早進入社會、老師流動率高，學生也心灰意冷…等等問題。他著手進行了許多鼓勵向上的方法，其中給學校各老師蓋章收集「點數」，再讓孩子拿著點數兌換二手商品的方式，深受家長與孩子喜愛。而因此雙中從升學私立學校居多，成長到錄取公立高中職居多。徹底翻轉了孩子的人生！
教育下一代讓他們未來有更多選擇，老師真的不只是一個工作而已。辛苦每一位用心製作教材的您。
盼孩子們都能遇到如王老師這般用心的師長，並大聲的跟您說一聲：
有您，真好！
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